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奥林匹克标志的教学设计

来源:www.sommet-ies.org 苏州乐豪交通 发布时间:2018-09-20 浏览次数:434次  
 

三。感受艺术符号对现代生活的重要性,体验奥运符号形式与意义的美,培养积极健康的审美情趣。
    
     导入视频,大屏幕显示2008北京奥运会开幕式剪辑,引导学生回顾北京奥运会的辉煌和申办奥运会的困难,并指出在申办过程中,我们美丽的申办标志赢得了f。许多国际奥委会成员都为我们成功的出价提供了宝贵的经验。
    
     1。大屏幕上显示了许多图片,包括中国2008奥运会标志。一半的图片是符号,另一半是其他形式的艺术品。请猜一下这些图片中哪些属于标牌。你是怎么猜到的
    
     2。根据观察和猜测的结果,让学生用自己的语言来解释符号的概念。教师认为简单的图形或书面符号是符号。
    
     学生回答了,老师总结道:申奥标志包括主图案、奥运五环、北京申奥城市和年份等。主要图案不仅像一个中国结,而且像一个玩台继权的人。
    
     同学们回答后,老师总结道:标志以五环为主题,体现了奥林匹克理念;主要设计象征着中国元素、体育、奥林匹克精神的完美结合,也代表了中国申办奥运会的决心。d、胜利的信念;北京英文字符和2008年标志设计的目的指出;标志的整体构成和布局平衡、美观、动态、独特、易于记忆。
    
     根据对2008中国申奥标志的鉴赏过程和结果,结合现有的艺术学习经验和生活观察经验,邀请学生尝试总结这些标志的特征。
    
     学生回答,老师得出结论:1。清晰的属性,丰富的内涵;2。个性鲜明,易于记忆;3。美丽的形象,令人赏心悦目;4。简单,容易制作。
    
     为了引导学生了解即将到来的2022北京冬奥会和张家口奥运会,邀请四名学生从标志的特点交流和欣赏2022届冬奥会申办标志。
    
     每个小组将扮演冬奥会大使的角色,介绍标志的内容、艺术特征和内在含义,并分享他们小组的欣赏。
    
     让学生收集课余生活中常见的标志,并试着用所学的知识去欣赏他们的内容、形式、意义和特点。
    
     注:本文旨在供来访者进行个人学习、研究或欣赏。版权归CSTN所有。未经授权,不得转载、编辑著作权。经本网络授权使用的,应当在授权范围内使用,并注明来源:CSTN。继承人的法律责任。
    
    

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